– صدق أو لا تصدق، هكذا حدث! - لقطة ثابتة من فيلم "Striped Flight" الممتع والمبهج عام 1961. إنه نفس الشيء هنا، صدق أو لا تصدق، ولكن كل ما يلي حدث في الحياة
"لقد رأيت حبيب راسبيلا...
تخيل عاملاً بسيطًا.
نعم، عامل رديء، قبيح، أشقر.
لقد كان ينتظرها عند المدخل."
إميل زولا "إسعاد السيدة"
تخيل عاملاً بسيطًا.
نعم، عامل رديء، قبيح، أشقر.
لقد كان ينتظرها عند المدخل."
إميل زولا "إسعاد السيدة"
ذكريات ومقارنات. سنتحدث اليوم عن الأشخاص الذين يعملون في المهن التي أتيحت للمؤلف الفرصة لمقابلتها طوال حياته التي استمرت 69 عامًا. أي أن هذه ليست أكثر من انطباعات شخصية. ولكن في نواح كثيرة فهي إرشادية. ففي نهاية المطاف، مثلما يمكن للمرء أن يخمن من خلال قطرة ماء أن هناك محيطًا في مكان ما، كذلك ينعكس ذلك في مصائر الأفراد تاريخ بلدانهم. تم إدراج "الذكريات" أولاً في العنوان الفرعي، ومن هنا سنبدأ.
التقيت بأشخاص من المهن العاملة عندما كنت طفلاً، لأنه على طول شارع بروليتارسكايا، حيث كان منزلنا الخشبي القديم قائمًا، كانوا يتدفقون مرتين يوميًا إلى مصنع فرونزي، وعادة ما أستيقظ دائمًا في الصيف على دوسهم. كان والدا رفاقي من العمال. لكن ماذا عرفت عنهم؟
كان والد فيكتور من «البيت المنحوت» عاملاً، وقد رأيته بالبدلة الرسمية، لكنني لم أعرف لصالح من يعمل وأين. لم يره أحد وهو مخمور، لكنه لم يتحدث أبدًا عن عمله أمامنا نحن الأولاد.
كان والد الأخوين مولين يعمل أيضًا في المصنع، وأيضًا... لم يلاحظ أي شيء "مثل هذا" عنه. لكن عائلتهم عاشت في كوخ مخزي لدرجة أنه كان فظيعًا بكل بساطة. وفعلاً كانت جدتهم تنام على صدورهم. لم يكن هناك مكان لسرير آخر! لذا فإن حقيقة أن والدهم عامل لم تلهمني على الإطلاق.
كان هناك صديق آخر لي يسكن في شارع ميرسكايا، وهو يهودي الجنسية، وكان والده يهوديًا أيضًا، وكان عاملًا أيضًا. كان يتجول بملابس العمل، وكان الشارع كله يراه. والأمر المثير للاهتمام هو أنه عندما رأى الناس ذلك، كانوا يقولون دائمًا: "ها هو العامل اليهودي يذهب". وكان يبدو دائمًا بطريقة ما... "هكذا"، وليس بالموافقة تمامًا. فقط في المدرسة تعلمت أن هذه كانت أقصر نكتة في الاتحاد السوفييتي، ولكن مرة أخرى، لم أفهم معناها في ذلك الوقت. حسنًا، يهودي ويهودي، حسنًا، عامل وعامل...
بالمناسبة، كان من بين زملائي في المدرسة أيضا أولاد من الجنسية اليهودية، لكن آباءهم كانوا إما مهندسين أو يعملون في المعاهد، مثل والدتي، ولم يتفاجأ أحد بهذا.
وفي الصف الخامس فجأة "فشلت" في دراستي. في جميع المواد تقريبًا باستثناء التاريخ والجغرافيا والأدب. ثم، لسبب ما، بدأ العديد من الطلاب في الدراسة بشكل أسوأ في الصف الخامس. بالإضافة إلى ذلك، ضعفت إشراف الأسرة علي، حيث كانت والدتي في ذلك الوقت تدرس في كلية الدراسات العليا في جامعة موسكو الحكومية في موسكو وكانت في المنزل فقط في الصيف.
وهكذا، عندما عادت مرة أخرى ونظرت إلى بطاقة تقريري، ألقت بي فضيحة وقالت إنني إذا درست بهذه الطريقة، فلن أدخل الجامعة، ولن أصبح مؤرخًا، مثل والدتي، التي كنت أملكها. قال بالفعل أكثر من مرة. وبعد ذلك سأذهب إلى المصنع وأصبح عاملاً!
بحلول ذلك الوقت، كنت بالفعل طفلاً متعلمًا واجتماعيًا بما يكفي للإجابة عليها: "ونحن جميعًا متساوون!"
كان يجب أن ترى مدى غضبها! "كل شيء، ولكن ليس كل شيء!" - صرخت. "وستعمل أيضًا في أحد المصانع، وسيتعين عليك غسل راتبك الأول، وسيجبرونك على شرب الفودكا. لكنك لست معتادًا على شربه، وسوف تسكر، وتتقيأ تمامًا، وستعود إلى المنزل بهذه الطريقة، وسوف... أمزقك من قلبي وأطردك من منزلك، و سوف تستلقي تحت السياج!
لم أكن خائفًا جدًا من «الطرد» من المنزل، لأنني كنت أعلم أنني مسجل فيه، ولا يمكن كتابة شخص مسجل فيه دون موافقته. لكن عبارة "تقيأ الجميع" تركت انطباعًا عندي، لأنني كنت مريضًا في كثير من الأحيان و... لنكن صادقين، كنت أتقيأ باستمرار أثناء مرضي، وكان الأمر مزعجًا للغاية.
ومن الواضح أنها لم تقل هذا من العدم، لم يكن هذا من اختراعها، لقد حدث هذا، وكانت على علم به. علاوة على ذلك، ولدت والدتي ونشأت في شارع بروليتارسكايا!
لذلك أخذت كلام والدتي على محمل الجد، وبحلول الصف العاشر كنت متفوقًا في جميع المواد التي أحتاجها. حسنًا، باستثناء الرياضيات بالطبع، التي لم يكن من الضروري الالتحاق بها في إحدى جامعات العلوم الإنسانية. ولكن حتى في وقت سابق، وبالتحديد في عام 10، كان الجميع يتحدثون عن نوع من الإصلاح الاقتصادي، والذي جعل العمال يشعرون بالارتياح.
وكان الأمر كذلك حقًا: تم منح والدي أصدقائي من آل مولين على الفور شقة من ثلاث غرف في منزل جديد، وتم الانتهاء من كوخهم القديم. دعاني Zhenya للزيارة، جئت ونظرت - لقد كان حلما. جميع وسائل الراحة، غاز، حمام، نوافذ كبيرة، لا يوجد حطب أو مواقد. ثم علمت أن العمال بدأوا يتلقون منا 330 روبلًا، بينما حصل مرشحو العلوم والأساتذة المشاركون على 320 روبل فقط... وبدأوا أيضًا في دفع نوع من "الراتب الثالث عشر"، أي المكافآت، بكلمة واحدة، بعد 50 عامًا من ثورة أكتوبر العظيمة تحسنت حياتهم أخيرًا.
ثم حدث انقطاع آخر في اتصالاتي مع الطبقة العاملة. حتى عام 1982، عندما بدأت العمل في المعهد، قمت بتدريس تاريخ CPSU، وأصبحت على الفور محاضرًا تلقائيًا في CPSU RK، منذ عام 1975 كنت بالفعل محاضرًا في OK Komsomol. بعد ذلك، اضطررت إلى إلقاء محاضرات في صالونات تصفيف الشعر، وفي مخبز، وفي ورش الإنتاج، وفي المزارع التي تفوح منها رائحة بول البقر. أينما يرسلونك، احمل كلمة الحزب إلى الجماهير.
كان علي أن أتواصل بشكل أساسي مع منظمي الحفلات ومديري الإنتاج، وهذا ما لفت انتباهي مرة أخرى. ولم يشعروا بأنهم أعضاء في الفريق تابع لهم. "هم" قالوا عن العمال، و"نحن" عن أنفسهم، أي أنهم نأوا بأنفسهم عنهم بطريقة معينة. من المفترض أننا "آباء"، وهؤلاء هم "أطفالنا". هكذا تركني هذا العمل أشعر به. ولكن... بما أن الأمر كان كذلك، فلماذا لا؟
بالنسبة للعاملين في الحزب، كان هناك مقصف منفصل في OK CPSU، وعيادة منفصلة ("عيادة خاصة")، تم تعيين أساتذة مشاركين فقط لها من معلمي الجامعة، مع السجاد وأشجار النخيل وخدمة مهذبة بشكل استثنائي.
وحتى ذلك الحين، بعد التخرج، كان جميع خريجي المدارس، بما في ذلك أطفال العمال، لسبب ما حريصين على الذهاب إلى الجامعة! يبدو - 330 روبل، الراتب الثالث عشر، رحلات مجانية إلى المصحات، بحد أقصى 30 بالمائة، لكن... حاول الآباء دفع أطفالهم إلى التعليم العالي بأي ثمن. هؤلاء الآباء الذين التحق أطفالهم بالمدارس المهنية كانوا يُنظر إليهم بالشفقة والازدراء. قالوا بأدب: "آه، فهمت!" - وحاول تحويل المحادثة إلى موضوع أكثر متعة.
وكل هذا على الرغم من وجود ملصقات في كل مكان حول "المجد للعامل!"، وكانت الصحف والإذاعة والتلفزيون تتحدث باستمرار عن النجاحات العمالية، وفرق العمل الشيوعية، والسلالات العمالية المعلن عنها، وسنوات عديدة من العمل في نفس المكان مع فقط مدخلان في دفتر العمل: «مقبول.. مفصول بسبب التقاعد»!
بالمناسبة، عندما عملت بعد الجامعة لمدة ثلاث سنوات (وفي الواقع أربع) سنوات في المدارس الريفية في منطقتنا، كان مطلوبًا منا، نحن المعلمين، تعليم الأطفال... حسنًا، أربع وخمس سنوات، لكن في نفس الوقت لم يفعلوا ذلك يجب أن تترك القرية للمدينة! كان عليك أن تكتب عدد طلاب الصف العاشر الذين تخرجتهم وعددهم الذين بقوا في القرية وعددهم الذين تركوها. وإذا بقي الكثير، وذهب أولئك الذين بقوا للعمل كخادمات حليب ومشغلي آلات، فقد تم الثناء عليك.
لكن إذا غادروا إلى المدينة، حتى للالتحاق بمدرسة فنية زراعية أو جامعة، فإنهم... كانوا يوبخوننا. قالوا إنك لا تعلم طلابك بما فيه الكفاية. على الرغم من أن الجميع فهم أنه مع درجات ممتازة، فإن ابنة المعلم أو سكرتيرة مكتب مزرعة الدولة لن تصبح خادمة. كان يُطلق على هؤلاء الأطفال اسم "المعلمين" و"العاملين في المكاتب". وكانت المشكلة بالنسبة لأولئك المعلمين الذين كان لديهم الكثير من الاثنين في صفهم. أي أنه كان من السهل العمل معهم لمدة عام. كان من الصعب جدًا شرح "عيوبي" لاحقًا.
ولكن بشكل عام، العمل في الجامعة، ثم الدراسة في كلية الدراسات العليا، لم يؤثر علي بشكل خاص من حيث الاتصالات مع العمال. حسنًا، كنت ألقي عليهم محاضرات بانتظام، وقد أعجبتهم محاضراتي، وكانت ممتعة بالنسبة لي، ولكن هذا كل شيء في الواقع.
صحيح، في المبنى الجديد، حيث حصلنا على شقة، كان لدي جار، عامل في مصنع دراجات قريب. لذلك، كان يعود كل يوم سبت ومعه دراجة هوائية ويبيعها إما لمعارفه، أو يذهب بها إلى «اللغز».
ذات مرة سألته "من أين أتت الآلة" وتلقيت إجابة كاشفة للغاية: "أنت المالك وليس الضيف، على الأقل خذ مسمارًا!" لم أخبره أن المسمار والدراجة شيئان مختلفان، لكنني أيضًا لم أحاول معرفة من أين حصل عليهما. من يعرف أقل ينام بشكل أفضل.
وهنا، في مكان ما أقرب إلى نهاية الثمانينات، حدث حادث لا يصدق حقا في قسمنا، يرتبط مباشرة بمشكلة التوافق بين الفئات الاجتماعية المختلفة والموقف تجاه الأشخاص في المهن العاملة.
ولكن سيتم مناقشة هذا في المرة القادمة.
يتبع ...