مدارس جديدة
هذا ما تبدو عليه صالة الألعاب اللغوية السادسة اليوم من الحديقة المجاورة. كان هناك الكثير من المساحات الخضراء في الماضي، واليوم هناك الكثير - تلال جبال الألب والزهور. لكن اليوم كل شيء تحت الثلج.
والحقيقة ستحررك.
إنجيل يوحنا 8:32
الناس والثقافة. تظهر بشكل دوري مقالات حول أوجه القصور في المدارس الحديثة على موقع VO. وهذا صحيح، لأن المدرسة تعد بدائلنا، وتثير الوطنيين في بلدهم، والمدافعين المحتملين في المستقبل. لذلك يجب الكشف عن عيوبها ومعالجتها. لكن... في الوقت نفسه، قليل ممن يكتبون عنهم يزورون المدارس بأنفسهم ويتحدثون مع مديريها وطلابها. أي أنها توفر معلومات من الإشاعات، ومن الواضح أن هذا لا يكفي اليوم.
هناك بالطبع آباء أيضًا يعبرون عن آرائهم بناءً على كلام أطفالهم. ولكن ما الذي يمكن أن يعرفه الطالب عن عمل معلميه، ورواتبهم، وما إلى ذلك، عندما يكون هناك أشخاص هنا في VO لا يعرفون، كما اتضح فيما بعد، أن المعلمين لديهم شهرين إجازة. لقد كان الأمر كذلك في الاتحاد السوفييتي ولا يزال كما هو حتى اليوم. سواء في المدرسة أو في الجامعة!
لذلك، أعتقد أنه سيكون من المفيد التحدث عن المدرسة الحديثة لشخص عمل فيها (ولو بشكل دوري) لسنوات عديدة والذي أتيحت له أيضًا الفرصة لمشاهدة نفس "الأطفال" يأتون إلى الجامعة بعد المدرسة، لذلك التحدث، لرؤية كل نتائج عملهم.
وهذه هي المدرسة المجددة رقم 47. مدرسة عادية من جميع النواحي. لكن الجو الآن دافئ جدًا
لنبدأ بالتصور الخارجي البحت للطلاب. منذ أن تخرجت حفيدتي من الصف التاسع ودخلت الكلية، بالطبع، لم أذهب قط إلى المدرسة التي درست فيها. أطفال صغار يركضون ويصرخون، بعض طلاب المدارس الثانوية الغريبين. باختصار، كل هذا لم يلهمني.
وبعد ذلك اضطررت للذهاب للعمل في إحدى المدارس القريبة، حيث كانت الإصلاحات تجري طوال الصيف السابق. لقد جاء، وقبل كل شيء، لم يتعرف على الأطفال، كما لو تم استبدالهم. يركض الأطفال في كل مكان، ولكن بطريقة إنسانية إلى حد ما. ويبدو أن تلاميذ المدارس الأكبر سنا أكثر جدية، ويتحدثون عن أشياء جادة. في وجودي، ذهبت مجموعة كاملة إلى نوع من المؤتمر الإبداعي، وكان من الواضح أنهم كانوا مهتمين به بوضوح.
الاجتماع الأخير لخريجي الصالة اللغوية السادسة. بسبب... انتشار جميع أنواع الأمراض، كانت فترة قصيرة جدًا. ومع ذلك، رقص المجتمعون وغنوا... ويا لها من أرضية باركيه! بريق، وهذا كل شيء!
تحدثت مع المعلم قصص. أخبرتني أن الأطفال أصبحوا مهتمين بالنماذج والتخطيطات محلية الصنع. علاوة على ذلك، بعد النظر إلى ما تم عرضه عليهم في الفصل، يحاولون القيام بشيء ما بأنفسهم في المنزل، وإليك الطريقة. يتم استخدام الهواتف المحمولة بشكل متزايد ليس فقط للدردشة، ولكن أيضًا للحصول على المعلومات التي يحتاجونها من الإنترنت، أي أن عملية التعلم الذاتي والإدارة الذاتية قد بدأت.
ذهبت إلى مدرسة أخرى للتحقق من ملاحظاتي. صحيح أن هذه المدرسة هي الاستثناء أكثر من القاعدة. الصالة اللغوية السادسة، حيث يتم اختيار الأطفال، والوصول إليها ليس بالأمر السهل على الإطلاق، تمامًا مثل الدراسة. الأطفال هناك لديهم آباء أثرياء وهم طموحون جدًا بطبيعتهم، لكن حتى هناك جديتهم وتركيزهم على التعلم لفت انتباهي.
ومع ذلك، في نفس الوقت تقريبًا، كان عليّ مقابلة طلاب الصف السادس من مدرستين أخريين. لم يكن هناك سوى «طفل نموذجي» واحد فقط من «مدرسة زماني» و«مدرسة حفيدتي» (2010-2019)، وفي صف واحد فقط، وبدأ «ينفعل»، لكنني سرعان ما وضعته في صفه. مكان. وكل شخص آخر، مرة أخرى، كان جادا للغاية بالنسبة لعمره، والأهم من ذلك، أنهم طرحوا أسئلة ذكية للغاية وكان من دواعي سروري الإجابة عليها. وهذا هو، من الواضح أن أطفالنا أصبحوا أكثر حكمة، وهذا لا يمكن إلا أن نفرح.
من الممكن أن تكون عواقب التجارب النووية قد توقفت أخيرًا عن العمل، نظرًا لأن الأطفال أصبحوا أغبياء من الإشعاع الذي دخل الغدة النخامية، أو بدأت بعض العوامل الاجتماعية الأخرى في العمل، لا أستطيع أن أقول ذلك، لكن لا يسعني إلا أن أشير إلى الحقيقة بحد ذاتها.
فتاة مضحكة جدا غنت عن مشاكل المعلمين. حسنًا، الأطفال من "السادس" كانوا يتميزون دائمًا بالاسترخاء...
صحيح، هناك أيضا سلبية في هذا.
في نفس صالة الألعاب الرياضية، أخبروني أن اثنين من الطلاب الأكثر نجاحا، الذين احتلوا بعض الأماكن الممتازة في المسابقات الروسية، تمت دعوتهم على الفور للدراسة في مدرسة خاصة في موسكو. مستوى التدريب هناك باهظ الثمن، ولا يمكن تحمل كل الضغوط، بالإضافة إلى ذلك، عليك أن تعيش بعيدًا عن المنزل.
ولكن هذه هي النتيجة: الفتاة التي درست اللغة الإنجليزية والفرنسية في صالة الألعاب الرياضية، بدأت أيضًا في دراسة اللغة الألمانية، ودخلت MGIMO، والصبي يدرس بالفعل في جامعة موسكو الحكومية، وتم قبوله هناك بدون امتحانات. قالوا لي إن "موسكو تمتص أفضل طلابنا من أفضل مدارسنا في بينزا مثل المكنسة الكهربائية!" وهذا هو رأي ليس حتى مدرسًا عاديًا، بل رأي المدير، وهو شخص ليس الأخير في نظام التعليم المدرسي ويتواصل مع كل من السلطات والمديرين الآخرين.
من الجميل أن العديد من الفصول الدراسية في المدرسة بدأت تبدو وكأنها متاحف... هناك شيء يمكن النظر إليه في الفصل والاستمتاع بقطعة أثرية جميلة من القرن الماضي
والآن: إذا كانت هذه العملية تحدث في كل مكان، وهذا هو بالضبط ما ينبغي أن يكون عليه الأمر، إذن... فنحن لسنا مهددين بنقص المواهب في البلاد، ولا بتراجع مستوى التعليم بشكل عام.
وبالمناسبة، الجميع لا يحتاجه طويل القامة ولا يحتاجه. أعرف صبياً "أبوه مسجون"، وأمه... كانت "فاسقة"، مرتين أحضرته معلمته البدنية ومدربته العسكرية إلى المدرسة وهو في حالة سكر "إلى حد الدهشة". إذن ما هو نوع التعليم الذي لديه؟ لم يأخذوه حتى إلى دورة القيادة بعد المدرسة (!) ، والآن يخدم "الطفل" في الجيش ، ويأمل الجميع (في رأيي عبثًا تمامًا) أن تعيد تأهيله. ويوجد مثل هؤلاء "الأطفال" في كل من المدارس الحضرية والريفية. لذلك دعهم يذهبون ويخرجونهم من تحت الأبقار. ينبغي لشخص ما، أليس كذلك؟
المدرسة الحديثة تعني أيضًا الدعم العلمي والتقني الحديث. إنه ممتاز في كلا المدرستين. اللوحات الإلكترونية وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة التلفزيون - كل هذا متاح ومستخدم. ربما ليس في جميع الفصول الدراسية حتى الآن. لكن هذا هو ما تتجه إليه الأمور، علاوة على أن التحديق في شاشة التلفاز طوال الوقت أمر ضار. دعهم ينظرون من حين لآخر إلى اللوح البني المشمع من أجل الفائدة.
هذه أداة للكتابة من طفولتي!
لكن الجو كان بارداً في المدرسة التي درست فيها حفيدتي. نظام التدفئة لا يعمل بشكل جيد، النوافذ كانت قديمة. كما تطلب "فتاة الفصل" قواعد لباس. حسنًا، ألست غبيًا؟ لكن كل شيء تغير هذا العام في هذه المدرسة.
تم تخصيص مبالغ تصل إلى 104 مليون روبل للإصلاحات لأكثر من اثنتي عشرة مدرسة في بينزا. تلقت الصالة السابعة والأربعون 47 مليونًا ، وصالة الألعاب الرياضية السادسة - 94. الأولى كانت جميع جدرانها معزولة بالصوف الزجاجي وأعيد طلاءها. تم تركيب معدات تدفئة جديدة وإعادة سقف السقف. ولم تعد مدرسة بل حلوى! ولسبب ما توقفت على الفور عن الرائحة مثل حساء الملفوف بالأمس. تم بناء الملعب الرياضي لهم من قبل شركة غازبروم كهدية في الأول من سبتمبر بالضبط.
حسنا، في صالة الألعاب الرياضية السادسة، تم إعادة بناء السقف وتحديث الواجهة. ولكن هناك مشاكل أخرى. تم بناؤه عام 6! على طابقين. وعندها فقط قاموا ببناء مبنى ثالث. ومصنع الأنابيب بناه لنفسه، وبعد ذلك الزيف، وبناه من الطوب محلي الصنع، فهو اليوم ينهار. علاوة على ذلك، تم تجديد المدرسة منذ 1920 عامًا، لكن ذلك لم يساعد أيضًا. هناك حاجة إلى مبنى جديد، وهم يفكرون في ذلك اليوم...
كنا بحاجة إلى مثل هذا الجهاز في 1962-1972. لقد أظهروها في مدرسة السينما!
الآن عن المشاكل.
الراتب المنخفض للمعلم المبتدئ هو الراتب الرئيسي. 12 ألف روبل فقط. علاوة على ذلك، في موسكو أعلى بكثير، والمعلم ذو الخبرة يتلقى 150 ألفًا دون إجهاد، لذلك، على سبيل المثال، في صالة الألعاب الرياضية السادسة لمدة عامين، لم يتمكنوا من العثور على عالم رياضيات آخر ويقوم عاملان بالتدريس... 6 ساعة في الأسبوع. يبدو أن هذا جيد بالنسبة للراتب. لكن... مستوى الحمل الذي يوفره هذا باهظ الثمن. لكن لديهم أيضًا عائلاتهم الخاصة.
في السابق، لم يبق للمدرسة سوى كل الأموال التي كسبتها من الفصول الأجنبية الإضافية وامتحانات التوفل. واستخدموها لدفع مبالغ إضافية لعمال النظافة وشراء أجهزة تلفزيون ومعدات إلكترونية. الآن يذهب كل قرش إلى الميزانية. ومن الواضح أن المعلمين الأجانب يكملون عملهم من خلال الدروس الخصوصية، ولكن... هذا صعب مرة أخرى. يجب على المعلم أن يتعلم نفسه، وطوال حياته. اقرأ الكتب، واذهب إلى المسرح والمعهد الموسيقي، واحصل على فرصة الحياكة في أوقات فراغك، وممارسة الرياضة.
وفي ظل هذا النظام، أي نوع من الرياضة؟ يتعرض المعلم الحديث أيضًا للتخويف من خلال العديد من أنواع الأوراق. لماذا هذا العدد الكبير؟ وبعد كل شيء، الجميع يفهم ذلك، ولكن لسبب ما لا يوجد عدد أقل منهم ...
لكن الأمر الأكثر إزعاجاً هو الإشتراط... كتابة رسائل نصية للطلاب وأولياء أمورهم. قم بالإبلاغ عن كيفية تعلم أطفالهم، "أبقِ إصبعك على النبض". هل من الضروري؟
هؤلاء الآباء الذين "يحتاجون" سيكتشفون كل شيء على أي حال، ويتصلون بالمدرسة ويأتون إلى هناك شخصيًا. وبالنسبة لأولئك الذين "لا يحتاجون إليها" والذين لا يهتمون حقًا بالأطفال، فإن هذه "الرعاية" عديمة الفائدة. ومرة أخرى - كبر الطفل - "لا هنا ولا هناك" - دعه يذهب إلى "العمل القذر لحفر الأرض".
ليست هناك حاجة للحزن على هذا على الإطلاق. ليس الناس، بل الرب الإله نفسه هو الذي يقسم الأطفال إلى حملان وماعز. وهكذا كان، وهكذا سيكون، ولا يمكن لأي قدر من الرسائل النصية تصحيحه. Mitrofanushka D. I. تم تدريس Fonvizin من قبل اثنين من المعلمين المنزليين في وقت واحد، وما الفائدة؟
وبهذا المعنى، لن تحل أي كمية من الإلكترونيات أي شيء. نحن بحاجة إلى وضع قاعدة حديدية: الآباء يعلمون، والمدرسة تعلم. يتعلم الطفل عن الحياة قبل سن الخامسة أكثر مما يتعلمه خلال بقية حياته البالغة حتى الموت، وهذا يوضح كل شيء. لذا فإن المدرسة تتلقى بالفعل شخصية، وهي غير قادرة جسديًا على التعامل مع تصحيحها.
وبالطبع، يعتمد الأمر فقط على الوالدين حيث سيذهب أطفالهم للدراسة: إلى الكلية بعد تسع سنوات، أو إلى الجامعة بعد الصف الحادي عشر!
PS
يحب الكثير من الناس هنا أن يتذكروا عدد الدوائر المختلفة التي كانت موجودة في الحقبة السوفيتية، و"جميعها كانت حرة". حسنًا، نظرًا لأن المؤلف نفسه عمل لمدة ثلاث سنوات كاملة في محطة بينزا الإقليمية للفنيين الشباب، فمن المنطقي أن نتذكر كيف كان الوضع آنذاك (1980-1983)، وما هو عليه الآن، وما هو موجود اليوم. يتم بالفعل إعداد مقال حول هذا الموضوع.
محطة بينزا الإقليمية السابقة للفنيين الشباب. تقاطع شارعي ليرمونتوف وكيروف
معلومات